La narrativa es la forma que nosotros los docentes ocupamos en forma oral o escrita, ya que es parte esencial de la metodología de la clase de historia porque todo implica en hacer una narración de sucesos pasados, es decir, que ésta misma se trata de la descripción de hechos históricos.
Se tiene la creencia de que la historia viene a ser una materia memorística, pero también implica el desarrollo de otras habilidades como la ubicación temporal, la comprensión de causas y consecuencias en el desarrollo de los sucesos. Giran en torno a la idea de que la narración hablada es más sencilla que la escrita.
Las prenociones se refieren a la idea de que la narrativa es una estrategia básica en la enseñanza de la historia. Los alumnos de cualquier nivel siempre tienen una prenoción de los hechos, ya que participan en desfiles, homenajes, y otros eventos en los cuales se mencionan hechos históricos y de eso el alumno tiene un conocimiento aunque mínimo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario